Las posibilidades pedagógicas de Las Batallas en el Desierto: la literatura como fomento al pensamiento crítico

Resumen

En la práctica docente, particularmente en el campo laboral que hoy en día cubren los egresados de la licenciatura en Letras Hispánicas, existen herramientas pedagógicas que pueden ser utilizadas para crear un aporte al fomento de la lectura, la escritura, la alfabetización funcional, así como al pensamiento crítico en estudiantes de nivel medio superior. En este artículo se presenta un estudio de caso, cuyas fallas del sistema educativo se debe a faltas y contradicciones no atendidas por el mismo, abriendo la posibilidad de fomentar en Juan la lectura, el análisis y el pensamiento crítico a partir de lecturas dirigidas sobre teoría foucaultiana y de índole literaria, considerando asimismo metodología del aprendizaje y enseñanza de María Montessori y Paul de Man.

Palabras clave: docencia, lectura, Paul de Man, pensamiento crítico