Una aproximación al estudio del corpus de aprendices serbios de E/LE

Resumen

El estudio del corpus de aprendices se sustenta en fundamentos de la lingüística del corpus, las teorías de la adquisición de idiomas y la enseñanza de las lenguas extranjeras, y así ofrece numerosas posibilidades de la labor didáctico-pedagógica. Sin embargo, lo más exigente del estudio de corpus es la creación del mismo. Con el presente trabajo abrimos la cuestión de la elaboración de un corpus de aprendices y presentamos uno de ellos, el corpus de aprendices serbios de E/LE. Asimismo, desarrollamos una visión crítica que capacite al personal docente para saber cuándo un determinado corpus de este tipo puede resultar útil, por qué y para qué. Este trabajo lo cerramos con una agenda de prioridades dado que nuestra tarea de elaboración de un corpus de aprendices lo suficientemente representativo y asequible todavía no ha conseguido la fase pretendida.